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“姐姐,你数学方面的进度已经很快了。所以咱们现在不妨先换换脑子,学习学习别的科目吧。”
“比如……”
为了不让姐姐发现自己已经黔驴技穷,李子凡找了个托辞想要劝说她暂时更改学习的科目;
只是,还不等李子凡“比如”完呢,李梦允就已经抢先一步打断了他。
“去去去,哪有你这样的啊?”
“姐姐我现在可正学数学学的兴起嘞,你可不许扫我的兴。”
“而且你不知道吗,学习可最讲究一个连贯性了,像你这样东学一下西学一下的,只会把我的脑子给搅晕,最后落得一个啥也没学会的结局。”
“我哪样了?”
李子凡不服气的反问道。
“正常学校里上课不就是这样的嘛,一节课下了之后就要上另外一节课。”
“你听说过有哪个学校是先一口气把数学全教完、然后再去教语文,像这样一门一门往下教的?”
“这样反而会导致学生们长期接触不到某一门课的知识,然后随着时间的推移逐渐把已经学过的知识给淡忘掉吧!”
“是,学校里确实是这样的。”
李梦允点了点头。
因为李子凡说的是众所周知的事实,她自然也没有办法反驳,但是!
“但是学校是学校,私教是私教。”
“我现在想的是集中精力、针对性的一个科目一个科目去追上你在学校的进度;”
“然后,你就可以在每天放学回家以后,立即把你当天在学校里学习过的知识再给我讲一遍;”
“这样一来,不单单是咱们两人的学习进度一致了,对你而言同样也是一个复习和查漏补缺的过程;”
“甚至你每天的作业我们两个人都可以一起完成,完成之后再进行交流与讨论,从而实现真正意义上的共同进步。”
说到这,李梦允拍了一下手,满脸期待的看向了李子凡,问道:
“这难道不是最好的结果嘛?”
姐姐说的句句在理,让李子凡一时间有些不知所措。
如果可能的话,我当然也想和你以相同的步调共同进步啊,但现在的问题是……
你想往下学,我却已经没办法往下继续教了啊!
见李子凡不吱声,李梦允一手托头,半趴在了书桌上;
她笑靥如花的
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