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“那就历史吧！”
李子凡不假思索的回答道。
在班上身为历史课代表的他，最强的科目自然非历史莫属了。
“好，历史就历史，都听你的。”
当教学的科目转换为自己所擅长的之后，根本就无需刻意强撑，那种自信无比的感觉便自然的在李子凡的周身由内而外散发开来。
他先是扫读了一遍课本，重新温习了要给姐姐讲的内容；
然后再借助着课本，就像是在讲故事似的，为姐姐讲述了一段历史；
当然，在遇到考点以及要点等重要的知识点时，他肯定还是会停下来着重解读一下的。
而这种如同讲故事一般的上课方式，对于李梦允这个久别校园的“社会人”来说，也确实是更容易接受的；
李子凡一边讲，她就在一边频频点头，时不时的还附和一下，提上一两个小问题；
听的是津津有味�
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