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苏恬回答完这一题，检查一下应该没什么不妥，才停下笔，用神力把字迹加固一下，答案固定。
往日耗费心神的神力固定，近日变得轻松，苏恬呼出一口气，感觉身体空唠唠的，在需要着什么东西。
这是身体需要能源的体现。
苏恬摸出一个神币吸收掉，空虚的感觉才好一点。
一觉醒来后，身体变强，她似乎消耗变多。
不是每一个半神都能觉醒天赋开辟神国的，每个半神需要接受教育，掌握理论才能获得高阶神明帮助觉醒的机会。
没有高阶神明帮助，觉醒天赋开辟神国是一件死亡率很高的事情，而有老师协助，只要注意别浪，觉醒是否都不会有生命危险。
从觉醒神国开始，培养一个普通神明的资源花销开始暴涨，这也是为何孤儿院通过教育层层分流的原因，值得的资源用在聪明的那批身上，歪瓜裂枣没必要浪费太多资源作为资源刚刚好。
不过神界出生的孩子虽然生活不容易，还是比小世界中的生命强太多，小世界的神明没有教育没有培养，他们想要成神，难度宛如天阙。
从普通人类晋升半神都需要大毅力，再晋升神明几乎是不可能的事情。
对于很多凡人，活着本身是一种折磨。
神明也不例外。
修行路上，死亡如影随形。
苏恬看到第二题。
第一题是送分题，第二题就是送命题。
2.辩证论述神明觉醒天赋中，主流学术观念对物质和概念属性的发展路径异同。
（要求：（1）内容全面，结构完整。（2）思路清晰，语言流畅。（3）总字数2000-3000，字迹工整。）
（参考书：＜＜物质属性综合论述＞＞，＜＜概念属性神明天赋总结＞＞......等。）
一连十几篇参考文献，写一个小论文。
如果是一个普通高中生，上来就接触小论文，一定会觉得头疼。
苏恬不会，因为她已经习惯离洛老师布置作业的习惯。
虽然是额外学习任务，苏恬也是很愿意跟在离洛老师身后学习，老师严苛，但是跟着他是真的可以学到东西的，获得她原本接触不到的知识。
他是真的照顾自己的学业，并且布置的课程与作业都和她当前最需要的知识相关。
苏恬打开辅助精灵，充了两个
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